Par Gérard Rigaldo, CNT-FTE 46-12, Icem.
La scolastique, c’est une règle de travail et de vie particulière à l’École et qui n’est pas valable hors de l’École, dans les diverses circonstances de la vie auxquelles elles ne sauraient donc préparer*.
Les brevets et chefs-d’œuvre proposés par Freinet s’inscrivent dans le cadre d’une classe-atelier, une classe préparée afin de rendre le travail techniquement possible par les enfants eux-mêmes. « Nous avons lancé l’idée d’une pédagogie du (...)
Accueil > Tous les numéros > N° 34/35 - École entreprise : ça travaille !
N° 34/35 - École entreprise : ça travaille !
-
Brevet et chefs-d’œuvre en pédagogie Freinet
15 avril 2013, par Greg -
Du travail à l’activité
15 avril 2013, par GregPar Bernard Collot, Enseignant, militant de l’école rurale, auteur de Une École du 3 ème type ou la pédagogie de la mouche, L’Harmattant, 2002.
Bernard Collot dans son ouvrage L’École de la simplexité*, propose, au-delà de « l’éducation du travail » de Freinet et les pédagogies du jeu, de fonder l’école sur la notion « d’activité ». On trouvera ci-dessous des extraits de cet ouvrage, remodelés dans le cadre de cet article.
On pourrait appeler travail toute activité que l’on est (...) -
Désobéissance et résistance créatrice au travail...
15 avril 2013, par GregPar Jean-Paul Portello Syndicaliste
Militant syndical dans une entreprise des télécommunications, je me suis beaucoup engagé pour lutter contre la souffrance au travail. Je me suis ensuite interrogé sur ma pratique syndicale et le sens que les salariés donnent à leur travail. J’ai décidé de suivre un cursus universitaire de psychosociologie clinique, et c’est dans ce cadre qu’il m’a été demandé de préparer le travail réflexif ci-dessous en vue d’un exposé oral, j’ai choisi le concept en (...) -
Alain Lefebvre, photographe-ouvrier
15 avril 2013, par GregRencontre avec Alain Lefebvre, le photographe-ouvrier qui nous a accompagné tout au long des pages de ce numéro avec ses clichés sur le monde du travail...
Dans ton parcours, le monde du travail, le monde ouvrier, semble jouer un rôle de déclencheur, est-ce que tu peux nous présenter ton itinéraire ?
Alain Lefebvre – Je parlerais plutôt d’un double itinéraire. Un itinéraire de raison et un itinéraire de passion. Celui « de raison » est simple, comme beaucoup. Après quelques années de (...)