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Dossier : littérature jeunesse et philosophie

Dernier ajout : 16 avril 2014.

Articles de cette rubrique

  • La philo hors terminale : les sites

    26 mars 2010, par Greg

    Sites
    – http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/agora
    (où l’on trouve les revues Agora-Diotime, et
    des ouvertures sur tout ce qui se fait)
    http://ateliers.philo.free.fr/(le site des ateliers
    « je est un autre » de l’AGSAS où l’on peut lire
    que les moments philo ou les ateliers philo ne
    sont pas directement prévus dans les programmes mais que dans les instructions officielles de
    2002 on trouve toutes les justifications de ces
    initiatives)
    – http://pratiquesphilo.free.fr
    – (...)

  • La philo hors terminale : les revues

    26 mars 2010, par Greg

    Revues
    – Spirale n°35, « Philosopher avec des enfants », coordonné par Sylvie Quéval. (BP 149, 59653 Villeneuve
    d’Ascq - Université de Lille 3. UFR des sciences de l’Éducation)
    – Le nouvel éducateur n° 175, « Je pense donc je suis,
    le débat philo dans la classe », janvier 2006 (PEMF)
    – Cahiers pédagogiques : n°432, « La philo en discussion », avril 2005 / n°401, « Débattre en classe »,
    février 2002 / n°270, « Philosopher », (...)

  • Graines de philosophe : Giboulées, « Chouette penser ! »

    26 mars 2010, par Greg

    Quatre ouvrages de philo pour les jeunes, chez Gallimard jeu- nesse (Giboulées, « Chouette penser ! »), prévus pour un public de collégiens (plutôt 6°- 5°), quatre essais bien différents pour initier une réflexion. Initiation au questionnement philosophique ? Leçon de vocabulaire sur un thème ? Amorce d’une question qui serait ensuite reprise en groupe ? Le mode d’emploi n’est pas donné, il est à inventer et on peut sans doute imaginer plusieurs possibilités. En collège, deux voies s’offrent aux enseignants (...)

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