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Édito et sommaire du numéro 20

jeudi 15 juillet 2010, par Greg

Édito

L’école et les médias

Pour ce thème comme pour les autres, il ne s’agit pas, dans cette revue, de faire l’état de la question en listant toutes les études, en synthétisant toutes les critiques, mais, à partir de ce qui nous est propre, de proposer des lectures, de faire part d’expériences et de considérations qui permettent de ne pas être victime de l’idéologie dominante
et du déni de réalité ; de mener notre existence d’individus révoltés contre les iniquités en résistant aux pièges des propagandes, en nous emparant des outils de la communication pour les mettre
au service de l’intelligence et de la sensibilité ;
en subvertissant les usages aliénants, en rongeant les fils qui nous enserrent et en tissant les réseaux qui assurent nos connivences, nos complicités,
et tracent nos perspectives.
Critiques, nous le sommes aussi en percevant
nos limites.

Écrans / écrits : le dossier

Écrans de contrôle

 Vidéo-école – auto-contrôle

 B2i

 Base-élèves

 Captivés ? captifs !

 Le sport : un écran total

De la craie à l’écran

 Ciné-club

 Les journaux scolaires

 Un monde meilleur ?

 TIC : TOC ?

 Enseignement du multimédia

 Téléduqués

 Les logiciels libres : un enjeu pour l’éducation

Écran tactique

 Blog de grève

 Fiche technqiue : comment monter un blog de grève ?

 Liste de lutte

 RESF : un site de résistance

 Comment rédiger un communiqué de presse ?

 Quelques trucs pour avoir la médiattitude

 Hacker

 Notes de lecture

 Littérature jeunesse