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avril 2013

27/28 avril : un rendez-vous à ne pas rater... Colloque "Sur la voie de l'école du peuple" inscrivez-vous !

Une lettre spéciale exclusivement consacrée à l'annonce du colloque organisé par les revues Les Actes de lecture (AFL), N'Autre école et le site Questions de classe(s)

Important : pour participer au colloque nous vous invitons à vous inscrire au plus vite pour réserver vos places (en écrivant à la revue nautreecole@cnt-f.org)

Important : nous vous invitons à signer l'appel à soutenir le lancement du site Questions de classe(s) qui a recueilli à ce jour plus de 450 signatures et à relayer autour de vous cet appel, ce projet mérite toute notre attention !



Colloque des 27 et 28 avril à Gennevilliers


27/28 avril : colloque avec le soutien des Actes de lecture (AFL), de la revue N’Autre école et du site Questions de classe(s) à Gennevilliers Mettre le système éducatif sur la voie de l’école du peuple...

Important : pour vous inscrire au colloque, inscrivez-vous auprès de la revue « Défendre l’école, c’est se demander de quelle promotion collective elle est l’outil, comment les dominés peuvent, avec elle, abolir la domination plutôt que d’espérer une place parmi les dominants, comment elle est un lieu de résistance permanente qui ne sépare pas la production des savoirs de l’implication dans la production d’un autre état du monde. Défendre l’école, c’est arrêter de laisser croire que ceux qui organisent à leur profit les inégalités sont les mieux placés pour décider des savoirs et de leur modalité de transmission afin de permettre à ceux qui en sont les victimes, d’en abolir le principe. Défendre l’école, c’est renouer avec le combat oublié d’une école du peuple qui ne saurait se confondre avec cette école pour le peuple dont les modalités, virtuelles ou non, étatiques ou non, masquent les objectifs réels. » (Jean Foucambert, éditorial du n°70 des Actes de Lecture, juin 2000) Les indispensables mobilisations (...)

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Présentation du colloque et feuille d'inscription

Colloque Gennevilliers participants et textes introductifs

4 textes pour introduire les débats... à télécharger ici Les indispensables mobilisations de la Gauche pour donner à une « École de l’Égalité » les moyens d’assurer « la réussite de tous les enfants » semblent lui laisser peu de temps pour débattre des fondamentaux pédagogiques d’un système éducatif affirmant sa vocation démocratique. En effet, si l’école a fait la preuve depuis plus d’un siècle de sa difficulté à promouvoir l’égalité dans un système économique et social qui s’en défend, que faire aujourd’hui pour qu’elle associe formation intellectuelle et développement des outils de pensée par la mise en œuvre d’activités de production dans son environnement – et non par la transmission de savoirs dont on dit qu’ils sont nécessaires pour réussir... à l’école ? Pendant deux jours, les 27 et 28 avril 2013, il s’agira de réfléchir à ces enjeux afin d’ouvrir des pistes de recherche-action pour que l’école parvienne à assumer son rôle transformateur dans le présent du fonctionnement social et cesse enfin d’être l’outil qu’une société se donne afin de se reproduire. Avec la participation sollicitée de Choukri Ben Ayed (Sociologue, professeur à l’Université de Limoges), Zahra Boudjemaï, (Maire adjointe de Nanterre), Yvette Lecomte (conseillère pour la lecture publique au ministère de la Culture de la fédération Wallonie/Bruxelles), Charlotte Nordmann (éditrice, essayiste, philosophe Ces deux journées se dérouleront à l’Espace Grésillons à Gennevilliers (métro Gabriel Péri, ligne 13). 4 textes pour introduire les débats... à télécharger ici . Première demi-journée : exposition de la problématique. . Les deux demi-journées suivantes, l’assem­blée se partagera en ateliers pour chercher ce que nous pouvons faire ensemble afin d’aider le système éducatif à s’engager sur la voie de l’École du peuple. . Le dernier temps sera consacré à la synthèse et les suites à donner. Participation aux frais (paiement en ligne) : 40€ (incluant les deux repas du midi pris au Théâtre National de Gennevilliers - 10€ sans repas - 15€ avec un repas). Participation aux frais (envoi par voie postale) : télécharger le bulletin (...)

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une 31 Lire les sans-papiers, Littérature jeunesse et engagement
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une 31 Vient de sortir
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une 31 Numéro 32
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une 31 Toujours disponible : Dans et hors de l'école : engagé(e)s !
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une 29 Toujours disponible : Famille et école
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une 29 Pédagogie et révolution, Questions de classe et (re)lectures pédagogiques. Grégory Chambat, préface : Charlotte Nordmann, Libertalia, Collection : Terra Incognita, 216 p., oct. 2011, 14 € (frais de port inclus)
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N’Autre École
http://www.cnt-f.org/nautreecole

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