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mars 2012

Au sommaire ce mois-ci

Bonjour, voici la nouvelle lettre de la revue N'Autre école, outre les derniers articles publiés sur le site (principalement nos notes de lecture), différentes informations à retenir

- Le n° 31 Dans et hors de l'école : engagé(e)s ! vient d'être envoyé (pour nos abonné(e)s, si vous ne le recevez pas d'ici une semaine, signalez-le nous). L'édito et le sommaire sont en ligne (voir ci-dessous). Il est déjà accessible en version papier (4 €) ou en version Pdf (2 €), Commander en ligne


- Le n° 30 École et famille est toujours disponible en version papier ou en version Pdf.
Il est toujours possible de commander nos anciens numéros ou de les consulter en ligne (gratuitement pour les n° 1 à 20).



Accéder aux précédents numéros (Compétences, L'école en 2020, L'évaluation, école et démocratie...)








- Nous poursuivons la diffusion de Pédagogie et révolution publié aux éditions Libertalia, qui rassemble les chroniques "(re)lectures pédagogiques" de la revue (Albert Thierry, Francisco Ferrer, Espagne 1936, Korczak, Illich, Freire, Bourdieu, Rancière, Freinet). Commander en ligne.



- N'Autre école c'est maintenant aussi une collection de livres. "La collection « N'Autre école », dans l'esprit de la revue du même nom, engage le débat sur une éducation émancipatrice. À partir de pratiques militantes, sociales et pédagogiques, s'y explorent des pistes de réflexion et d'action pour ceux qui veulent changer l'école et la société."
La sortie du premier ouvrage est imminente. Il s'agit de Apprendre à désobéir, petite histoire de l'école qui résiste. Il est signé Laurence Biberfeld et Grégory Chambat et sa parution est prévue pour le mois de mars, en attendant un second ouvrage L’Engagement dans la littérature jeunesse, l’exemple des sans-papiers de C. Hugon.


- Le secteur vidéo de la CNT a réalisé un petit film de présentation de la revue, il est visible ici.


Vous trouverez ci-dessous quelques unes des dernières mises à jour du site depuis la précédente lettre
Bonne lecture !

Numéro en cours : "Dans et hors de l'école : engagé(e)s !"

Édito du numéro 31

Le militantisme n’en finit pas d’être « nouveau ». Mais derrière ces annonces, il y a de la lassitude : les mouvements pédagogiques sont peu connus notamment des jeunes collègues, et sur la scène (...)

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Appels à conribution

Appel à contribution : école et handicaps

Le numéro 32 de la revue N’autre école est déjà en préparation. Le thème de celui-ci traite de la question : École et handicaps.

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Nouveaux articles en ligne

Mobiliser les élèves sur l’orthographe, pratiques et repères pédagogiques, Dominique Senore (coord.)

Utile et stimulant ouvrage que ce Mobiliser les élèves sur l’orthographe. Autour de quatre pratiques pédagogiques et de leur analyse, le livre donne envie de se réconcilier avec l’enseignement de (...)

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Qui donc a inventé les mathématiques ?, Claire Mellac

Partant d’une discussion sur « deux c’est un chiffre ou un nombre ? » l’auteure nous convie à un voyage ludique sur l’invention des nombres. Nous survolons les tâtonnements des premières civilisations (...)

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L’Enseignement de la philosophie émancipe-t-il ?

La question de l’émancipation dans l’école de la maternelle à l’université est cruciale pour Nautre école. L’enseignement de la philosophie a-t-il une place privilégiée dans cette recherche ? Nous savons (...)

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Enseigner la grammaire et le vocabulaire en langues, Marie-Alice Medioni

Les éditions Chronique sociale, dans leur collection « Pédagogie Formation », publie nombre de recherches du GFEN dont le fondement est l’auto- socio-construction des savoirs ; à la suite de deux (...)

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La Force de l’ordre, Didier Fassin

Didier Fassin est un anthropologue qui a passé quinze mois à étudier et partager le quotidien de la « police des quartiers » la Bac (Brigade anti-criminalité). Cet ouvrage vaut déjà par son unicité. La (...)

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L’Écriture et la vie, Trois écrivains de l’éveil libertaire

L’objet est beau, sobre, soigné et précis, « à contretemps », pour reprendre le titre de la revue d’où sont extraits ces textes et qui est aussi le nom de la nouvelle collection des Éditions libertaires. (...)

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Éloge de l’éducation lente, Joan Domènech Francesch

La citation de Bachelard proposé par Charles Pepinster « Tout apprentissage solide se nourrit de lenteur » résume bien la philosophie du livre. Il faudrait peut être employé l’adjectif solide en lui (...)

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L’École et la méritocratie, représentations sociales et socialisation scolaire, Élise Trenet

Si la nature inégalitaire de l’éducation en France est un fait, la promotion de l’école de la méritocratie est quant à elle présentée, à droite comme à gauche, comme la réponse à tous les maux. L’ouvrage (...)

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« Penser les choix scolaires », Revue Française de Pédagogie, Recherches en éducation, n° 175

Les enquêtes internationales PISA (Programme for International Student Assessment) montrent qu’en France, la relation entre réussite et origine sociale est plus marquée que dans les autres pays (...)

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Le Recit du vieil Antonio, Sub Marcos

Celui-là il est de toutes les couleurs. Toute une génération militante a été emportée par la radicale nouveauté de l’insurrection zapatiste. On était autant conquis par la résistance des indiens en passe (...)

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Louise Michel : une femme libre, Lucile Chastre

Oskar editions propose une série de récits de vie romancés suivies d’un dossier bien renseigné avec une chronologie des éléments historiques, des textes originaux, des lieux de mémoire ainsi qu’une (...)

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L’oiseau de Mona, Sandra Poirot-Cherif

Comme toujours, Rue du Monde nous entraîne dans un univers d’images poétiques qui peuvent être sombres comme pour Mona suivie par un oiseau noir qui plane sur elle et qui l’effraie. Mona et sa famille (...)

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Miroir, Jeannie Baker

Miroir est un livre sur deux cultures, l’Australie et le Maroc et sur deux histoires de familles différentes mais avec des points communs… car il y a certaines choses que partagent toutes les (...)

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Mon amie l’hirondelle, Roselyne Bertin

Charlotte, petite fille de 7, 8 ans raconte l’arrivée de la fête foraine dans sa ville. C’est l’excitation à la maison et à l’école. Et puis arrivent dans l’école Nina, ses frères, ses cousins et (...)

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Un goûter en forêt, Akiko Miyakoshi

Une belle histoire pour l’hiver ; une petite fille vêtue de rouge traverse la forêt enneigée pour apporter un gâteau à sa grand-mère. Ce n’est pas le loup qu’elle rencontre mais une flopée d’animaux qui (...)

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Ma Guerre de Troie

Ma Guerre de Troie, Daniel Kammer, Impressions nouvelles, 2011, 368 p., 16 €. À partir de 13 ans. Présentation de l’éditeur : Par le sortilège d’une boule de cristal ­oubliée dans un grenier de (...)

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L’Association : Une utopie éditoriale et esthétique

L’Association : Une utopie éditoriale et esthétique , Groupe acme, IMPRESSIONS NOUVELLES, 2011, 221 p. Présentation de l’éditeur : Fondée en 1990 par un collectif d’auteurs, L’Association s’est (...)

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Nankin

Nankin, scénario : Nicolas MEYLAENDER, dessin : ZONG Kai Éditeur : Fei Format : 144 pages, trois tons, format à l’italienne. Présentation de l’éditeur : Décembre 1937 : l’armée japonaise se lance dans (...)

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Dans les yeux d’Angel, Cécile Roumiguière

Terminé « au cœur de ce si sombre été 2010 » - référence à l’odieuse campagne anti-Roms du gouvernement – Dans les yeux d’Angel est le récit d’une amitié poignante entre Camille – fille de « bobo » - et (...)

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une 31 Nouveau numéro : Dans et hors de l'école : engagé(e)s !



une 29 Toujours disponible : Famille et école



une 29 Pédagogie et révolution, Questions de classe et (re)lectures pédagogiques. Grégory Chambat, préface : Charlotte Nordmann, Libertalia, Collection : Terra Incognita, 216 p., oct. 2011, 14 € (frais de port inclus)


ebooks Il est possible de s'abonner à la revue (20 € pour 5n°) ou de commander un numéro (dans la version papier : 4 € ou en version électronique : 2 €) directement depuis le site de la revue.

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Un exemple de règlement intérieur dans une école Freinet

Enseigner le conflit israélo-palestinien

Du côté de la littérature jeunesse

* Petit mémento juridique sur l’évaluation des personnels

Téléchargez le numéro 10 : " Filles et femmes à l’école... mauvais genre ? "

N’Autre École
http://www.cnt-f.org/nautreecole

Si vous ne souhaitez plus recevoir cette lettre, écrivez à nautrecole@cnt-f.org