Le livre sera disponible dans nos locaux à partir du 19 juin, puis pendant la fête des 30 ans du lycée (dernier WE de juin).
Le pari de lutter contre la fatalité aura-t-il été gagné ? À l’heure où la « crise » amène à tout accepter, puisqu’on ne peut faire autrement, le Lycée autogéré de Paris revendique la volonté d’accueillir dans un lycée public des élèves en rupture avec l’école tout en proposant une gestion coopérative depuis 30 ans… Ce livre témoigne de nombreux aspects de cette (...)
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Sur l’école...
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Ce n’est qu’un début 30 ans du Lap !
14 juin 2012, par Greg -
Culture numérique
13 juin 2012, par GregLes documentalistes et les éducateurs soucieux de « prendre soin » de la jeunesse pour la sortir de l’état de « minorité » seront intéressés par cet ouvrage dans lequel l’auteur utilise les concepts et les termes de Simondon et de Stiegler, comme il le fait par ailleurs généreusement dans son blog http://www.guidedesegares.info/.
Contraints de nous adapter à la civilisation numérique, nous nous contentons de faire usage des technologies sans parvenir à penser les implications des usages. (...) -
Les élèves ?
13 juin 2012, par GregCet ouvrage regroupe une série d’articles publiés par la Deep (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance), déjà parus en 2010 et republiés dans une collection tout aussi officielle que la première mais à plus large diffusion. Ces articles traitent de sujets intéressants en eux-mêmes (la maîtrise de la langue, les résultats en maths au primaire, le travail à la maison, les cours particuliers, les non-diplômés, la carte scolaire, l’écrit et l’oral), mais l’ensemble (...)
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À l’école des familles populaires
12 juin 2012, par GregDans la ligne des travaux d’ATD-Quart Monde sur le sujet (d’ailleurs ATD Belgique a participé à l’ouvrage), un relevé du ressenti et des attentes des familles populaires devant cet autre monde qu’est l’école. Importance des conditions de vie, souvent peu prises en compte, impossibilité du suivi scolaire avec toutes les conséquences possibles, différences entre le scolaire et le familial à assumer à condition d’avoir la volonté de les dire. Il faut que les enseignants sortent du modèle du « (...)
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La fabrication des élites
12 juin 2012, par GregOn sait que si les classes populaires sont analysées, disséquées, auscultées, les milieux les plus riches se tiennent à l’écart des enquêtes sociologiques de terrain. C’est un peu le cas également pour l’analyse de « l’élite scolaire », beaucoup moins étudiée que l’échec scolaire. D’où l’intérêt de cet ouvrage qui pose la question du rôle du langage dans la fabrication des élites à partir d’une enquête ethnographique menée en Belgique francophone dans un établissement scolaire prestigieux. (...)
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Quel devenir pour l’égalité scolaire ?
12 juin 2012, par GregLa lecture de la quatrième de couverture – ce recours des chroniqueurs paresseux – se justifie dans le cas de cet ouvrage. Présenté comme une étude transversale des politiques d’éducation prioritaire en Europe, c’est un pensum de 400 pages où les auteurs avouent qu’il y a peu d’informations sur le sujet – et notamment sur les contenus enseignés et la façon dont ils le sont, et « tartinent » à qui mieux mieux.
On veut bien que les sources d’information officielles soient maigres, mais la (...) -
La vie de radeau
12 juin 2012, par GregAyant eu l’occasion de croiser ce radeau, admirant énormément un engagement vital, authentique comme celui de Jacques LIN – vital pour lui mais aussi pour tous ceux qui ont bénéficié de près ou de loin de cette tentative – je me contente de rapporter ci après la présentation :
« Ce livre se lit comme un roman, mais il ne s’agit pas d’une fiction. Ce récit autobiographique retrace l’aventure extraordinaire d’un groupe formé dans les Cévennes, autour de Fernand Deligny qui accueillît, avec (...) -
Une autre école
12 juin 2012, par Greg« Apprendre à se connaître doit être la priorité de l’humanité et donc de l’éducation. » C’est en tout cas la thèse développée dans ce livre de Benoît Choquart qui s’inspire de son expérience d’enseignant et de parent d’élève pour porter un regard lucide sur les tares de l’école et proposer un projet collectif porteur d’une autre école. La démonstration s’appuie sur une réfutation point par point de la fameuse Lettre aux éducateurs de N. Sarkozy (2007). « On n’apprend pas aux autres ce (...)
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Femmes pédagogues
12 juin 2012, par GregDepuis longtemps déjà, Jean Houssaye a mis à disposition du plus grand nombre le patrimoine mondial de la pédagogie dans une série d’ouvrages consacrés aux pédagogues d’ici et d’ailleurs, d’hier et d’aujourd’hui (Premiers pédagogues : de l’Antiquité à la Renaissance ou encore Quinze pédagogues, leur influence aujourd’hui).
Frappé par l’effacement systématique des figures féminines dans ces histoires de la pédagogie (à l’exception notable de Maria Montessori) – paradoxe, quand les (...) -
Rencontres « CGé » !
8 juin 2012, par GregUne envie de vous former et d’échanger vos expériences de travail ? Un besoin de vous ressourcer avant la rentrée ? La volonté de contribuer à plus d’égalité à l’École ?
Les RPÉ (Rencontres pédagogiques d’été de la CGé – mouvement sociopédagogique qui publie la revue Traces de changements, voir N’Autre école n° 31) proposent 10 ateliers de 6 ou 4 jours pour interroger les conceptions et travailler les pratiques en vue de mieux faire apprendre tous les élèves.
Programme sur simple (...)