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Dans les revues...

Dernier ajout : 23 avril 2014.

Articles de cette rubrique

  • TRACeS de ChanGements nº 203 vient de paraitre ! Dossier : « Littérature jeunesse »

    1er décembre 2011, par Greg

    Le livre pour le plaisir... Oui mais aussi le livre parce qu’il résiste, parce qu’il permet d’entrer dans un autre monde de sens, parce qu’il cultive des zones de l’esprit passionnantes et capitales. Des livres parce qu’ainsi le monde s’agrandit... pour les enfants, les jeunes et leurs apprenants.
    TRACeS n° 203
    Édito
    Sommaire
    Articles en ligne
    « Un long rendez-vous » Dominique GOBERT Madame Brouillon et Monsieur Silence sont invités chez nous ...
    « Une histoire à quatre mains » Ekram EL-BOUBSI (...)

  • La Revue des Livres n° 2

    20 novembre 2011, par Greg

    Déjà le numéro 2 de la nouvelle version de La Revue des Livres... En aérant la maquette, rendu plus lisible et plus attractive, en intégrant un entretien (avec Marcus Rediker), en renforçant l’attention portée aux questions sociales (éducation, monde ouvrier...) et en agrémentant le tout d’illustrations sur le mouvement des indignés à Wall Street, ce numéro marque un vrai saut qualitatif qui témoigne d’un pari réussi de rendre la revue accessible au plus grand nombre.
    Le numéro s’ouvre sur une longue (...)

  • Revue Hors cadre[s] n° 9, L’illustration des contes

    13 novembre 2011, par Greg

    Comme à son habitude la revue Hors cadre[s] a soigné et la présentation et le contenu de cette nouvelle très belle livraison.
    Le thème, "L’illustration du conte" est présenté en introduction comme "une tension, entre la forme et le fond, entre le merveilleux et le monstrueux, et, bien sûr, entre le texte et l’image".
    Une analyse que confirme la rencontre avec les illustrateurs d’hier et d’aujourd’hui : Mervyn Peake et ses pirates farfelus, Stasys Eidrigevicius avec son chat "bottiné", Isabelle (...)

  • Les Cahiers pédagogiques n° 491, sept-oct. 2011

    19 octobre 2011, par Greg

    L’édito de la livraison de rentrée des Cahiers pédagogiques s’ouvre sur cette phrase : « Imaginons une autre école... ».
    Le dossier est consacré à l’évaluation à l’heure des compétences. On sait que cette revue s’intéresse depuis longtemps à cette notion de compétences. Mais elle tend aussi l’oreille aux critiques (voir notre précédent numéro, « Compétences et résistances ») tout en réitérant un positionnement « ni martingale, ni épouvantail », « Oui, "Compétences" fait partie du vocabulaire des manageurs » (...)

  • Non-violence actualité, n° 316, mai-juin 2011

    8 septembre 2011, par Greg

    Un numéro consacré au harcèlement à l’école. « Vexer, taquiner, blesser, brimer, humilier, tourmenter, tracasser… Les enquêtes montrent que près de 10% des élèves de collège reconnaissent subir régulièrement ce type de brimades. Ce sont les plus jeunes, les plus faibles et les plus isolés qui en sont les principales victimes. Le harcèlement peut aussi s’accompagner de discrimination. Les programmes de prévention du harcèlement doivent avant tout inciter le personnel scolaire, l’entourage de l’enfant et (...)

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