Élèves du lycée Xavier-Marmier à Pontarlier en première littéraire, nous avons comme projet de réaliser un TPE (Travaux personnels encadrés), qui a pour but de répondre à une question que nous nous posons. Le sujet que nous avons choisi est : « L’évaluation et les notes, quelles modifications pour l’avenir ? »
Par Chloé Girardet, Maureen Poix Daude et Loïs Boireau.
Cela nous interpelle car nous-mêmes étudions dans ce système et nous sommes sans cesse évalués, notés. Actuellement, la (...)
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N°25 - Dossier évaluation
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* Notation : pourrons-nous changer les mentalités et les pratiques ?
5 février 2010, par Greg -
Propos sur l’évaluation
5 février 2010, par GregNous proposons des extraits d’un texte que Nicolas Go a écrit sur le problème de l’évaluation, pour l’école Freinet de Rennes.
Nicolas Go, philosophe, est chargé du laboratoire de recherche au sein de l’ICEM, afin de faire évoluer les pratiques.
"Les sentiments qui peuvent être évalués n’ont aucune valeur."
N. de Chamfort -
* Et le refus d’inspection ?
5 février 2010, par GregNous mettons en ligne le texte du Collectif anti-hiérarchie le plus complet et précis à ce jour
Petit historique
L’inspection générale de l’Instruction publique a été créée par le consulat de Napoléon Bonaparte par la loi du 11 floréal an X (1/5/1802). La contestation de l’inspection ne date pas d’hier. En 1933, Célestin Freinet sanctionné par son inspecteur lui répond par un contre-rapport ; il sera plus tard exclu. Jusqu’en 1970, les manifestations de rejet de l’inspection sont (...) -
* Petit mémento juridique sur l’évaluation des personnels
5 février 2010, par GregÉvaluation des personnels non-enseignants
« Tous les fonctionnaires font l’objet d’une évaluation. » (décret n° 2002-682 du 29 avril 2002).
La nouvelle évaluation s’inscrit dans un cadre réglementaire plus vaste qui vaut pour tous les ministères : celui des conditions d’évaluation, de notation et d’avancement des fonctionnaires de l’État, que précise un décret paru en 2002. Cette évaluation et cette notation s’effectuent sur la base d’objectifs collectifs et individuels préalablement (...) -
* N’auto école l’évaluation, fil conducteur de la formation à la conduite
4 février 2010, par GregOn évoquera ici la phase pratique de l’apprentissage : un élève, un enseignant, une voiture, cinq rétroviseurs, six pédales, une méthode pédagogique unique et obligatoire.
par Virginie Tribodet, CNT ETPRECI 35
Pour tout moniteur d’auto-école, savoir évaluer son élève c’est vital, au sens premier du terme. La première urgence est d’anticiper les erreurs de l’élève. La difficulté étant de ne pas réagir trop tôt, de ne pas agir à la place de l’élève qui ne pourrait alors vraiment (...) -
Secteur privé : l’évaluation reste un outil de tri sélectif
4 février 2010, par GregDans le privé, l’évaluation des salariés est très souvent utilisée à des fins de sélection des salariés,
que ce soit en termes d’augmentation de salaires, de prime… voire de critères de licenciement.
Petit exemple pratique à travers l’exemple de Wolters Kluwer France.
Par Fred, Section syndicale WKF/SIPM CNT
Pour aller plus loin :
– le site du SIPM-CNT
– Sur la lutte contre le PSE, voir http://wkfdegraisse.wordpress.com/ -
* |Récréation|
4 février 2010, par GregRestée seule, Sylvie empoigne la poupée, lui administre une bonne fessée, la traite de « vilaine méchante » et lui reproche de choisir juste le jour de Noël pour faire des bêtises :
– Je t’avertis, si tu n’es pas sage, je t’enferme dans l’armoire et tu n’en sortiras plus jamais !
– Pourquoi ? demande la poupée.
– Parce que tu as cassé la vaisselle.
– Je n’aime pas jouer à ces jeux idiots ! déclare la poupée. Je veux jouer avec des autos de course.
– Je t’en ficherai moi des autos (...) -
* La nuit sécuritaire
4 février 2010, par GregKant, déjà affirmait : « Tout a ou bien un prix ou bien une dignité. On peut remplacer ce qui a un prix par son équivalent ; en revanche, ce qui n’a pas de prix et donc pas d’équivalent, c’est ce qui possède une dignité ». Garder sa dignité devient difficile, quand tout est quantifié au chiffre et à la virgule prêt, même quand il s’agit de rencontrer, d’écouter un autre qui souffre. Comment résister ? Comment créer ? Tout acte de soins en psychiatrie s’articule autour d’une triade (...)
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* L’évaluation : nouveau paradigme des réformes de l’éducation
4 février 2010, par GregL’évaluation a pris aujourd’hui une place prédominante dans le projet du gouvernement. Celle-ci s’inscrit bien sûr dans l’éducation comme ailleurs. Elle répond à un désir de traiter l’école comme n’importe quelle entreprise. La question est de pouvoir « piloter » correctement le système scolaire et pour cela il faut fabriquer les outils qui permettront de lire les résultats des choix faits en amont. Attention, il ne faut pas se tromper, l’état ne s’inscrit pas dans une démarche de (...)
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Inspection : c’est eux qui le disent...
4 février 2010, par GregLa circulaire n° 2009-064 parue le 19 mai 2009 relative aux missions d’inspection nous montre à quel point la hiérarchie de l’Éducation nationale s’inspire des méthodes de management du privé pour gérer son personnel. Ce sont elles qui ont tant produit de souffrances et de suicides à France Télécom. Regardons de plus près ce qu’il en est.
par Gaetan Le Porho, Sud éducation 92
Pour aller plus loin : Le travail d’évaluation : l’inspection dans l’enseignement secondaire Xavier Albanel, (...)