Annonces et rendez-vous

Ce petit ouvrage « de circonstance » réussit le pari de porter un point de vue fort et radical sans rien céder à la rigueur de l’argumentation et de la réflexion philosophique. Le projet de « rétablissement de la morale républicaine et laïque » est tout d’abord replacé dans le contexte général de la pensée réac-publicaine sur l’école et de la volonté de liquider l’héritage de mai 68 (à l’origine, rappelons-le, de la suppression des cours de morale à l’école).
Rien de nouveau donc dans cette réforme puisque le (...)

4 textes pour introduire les débats... à télécharger ici
Les indispensables mobilisations de la Gauche pour donner à une « École de l’Égalité » les moyens d’assurer « la réussite de tous les enfants » semblent lui laisser peu de temps pour débattre des fondamentaux pédagogiques d’un système éducatif affirmant sa vocation démocratique. En effet, si l’école a fait la preuve depuis plus d’un siècle de sa difficulté à promouvoir l’égalité dans un système économique et social qui s’en défend, que faire aujourd’hui (...)

Important : pour vous inscrire au colloque, inscrivez-vous auprès de la revue
« Défendre l’école, c’est se demander de quelle promotion collective elle est l’outil, comment les dominés peuvent, avec elle, abolir la domination plutôt que d’espérer une place parmi les dominants, comment elle est un lieu de résistance permanente qui ne sépare pas la production des savoirs de l’implication dans la production d’un autre état du monde. Défendre l’école, c’est arrêter de laisser croire que ceux qui organisent (...)

Plusieurs familles de la métropole lilloise sont réunies autour du projet de création d’une école alliant une pédagogie d’inspiration Montessori / Freinet et le respect des individus.
Cet article présente le projet tel qu’il est aujourd’hui. N’hésitez pas à contacter le collectif « coopérative éducative » pour avoir de plus amples renseignements, pour en connaître toutes les avancées ou pour lui prêter main forte.
Le projet en quelques lignes
Qui ? De nombreuses familles de la métropole lilloise partageant (...)

La revue pédagogique de l’ICEM - pédagogie Freinet Vient de paraître N° 210 – Décembre 2012
Quoi de neuf, monsieur Freinet ?
Quarante-six ans après sa disparition, nous avons invité Célestin Freinet. Que de surprises et d’interrogations ont accompagné son voyage dans les pratiques actuelles du mouvement Freinet !
Nous avons tenté d’apporter quelques réponses dans ce numéro : la permanence des principes qu’il a mis en place, l’ouverture de l’école sur l’environnement, le texte libre et l’enfant-auteur, (...)