Préavis de grève nationaux

  • Préavis de grève national semaine du 21 au 26 mai 2012

    La CNT FTE dépose chaque semaine des préavis de grève pour couvrir les mobilisations des personnels. Il s’agit pour nous de permettre à tous les établissements et collègues le souhaitant, de débrayer pour protester contre tous problèmes liés aux conditions dégradées de travail tant au niveau local que national ainsi que contre la chasse aux sans-papiers. Les réformes en cours dans les lycées (…)

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Nouveautés

  • Préavis de grève du 4 au 9 juin 2012

    La CNT FTE dépose chaque semaine des préavis de grève pour couvrir les mobilisations des personnels. Il s’agit pour nous de permettre à tous les établissements et collègues le souhaitant, de débrayer pour protester contre (...)

  • Laura Gomez libérée !

    Après 23 jours en prison, Laura Gómez a été relâchée hier, après que le juge a décrété sa libération sous une caution de 6 000 euros et l’interdiction de participer à des manifestations. Laura était en prison depuis le 25 (...)

  • Evaluations nationales CE1, CM2 : boycott et solidarité !

    Mesurer, comparer, évaluer, la CNT a d’autres projets pour l’école. Promouvoir une éducation émancipatrice est totalement incompatible avec le fait d’évaluer des compétences. L’annonce faite par le ministre de ne pas faire (...)

  • Bd initales...

    Voici deux ouvrages d’initiation à l’univers de la bande dessinée qui ouvrent des perspectives intéressantes bien que très différentes. La Bande dessinée de Christophe Quillien s’adresse aux ados (aux plus jeunes d’entre (...)

  • Cherub, 100 jours en enfer…

    Cherub, 100 jours en enfer… Robert Muchamore (auteur), John Aggs (dessin), Ian Edginton (scénario), Casterman, 2012, 176 p., 13,00 €. - Nous avons reçu (infos & publications)

  • Liliane est au lycée, est-il indispensable d’être cultivé ?

    Après avoir exposé tout ce que la notion de culture générale, très chère à la France, contient de suspect, l’auteur, philosophe de l’éducation déjà présent dans les colonnes de N’Autre école (cf n° 24, article en ligne sur le (...)

  • Femmes pédagogues

    Depuis longtemps déjà, Jean Houssaye a mis à disposition du plus grand nombre le patrimoine mondial de la pédagogie dans une série d’ouvrages consacrés aux pédagogues d’ici et d’ailleurs, d’hier et d’aujourd’hui (Premiers (...)

  • Espagne : Laura Gomez enfin relachée !

    Après 23 jours en prison, Laura Gómez (secrétaire de la CGT-e de Barcelone) a été relâchée hier, après que le juge a décrété sa libération sous une caution de 6 000 euros et l’interdiction de participer à des manifestations. (...)

  • Évaluations nationales CE1, CM2 La CNT appelle au boycott et à la solidarité financière !

    Mesurer, comparer, évaluer, la CNT a d’autres projets pour l’école. Promouvoir une éducation émancipatrice est totalement incompatible avec le fait d’évaluer des compétences. L’annonce faite Evaluations_national (...)

  • Hollande et son hommage à Jules Ferry... Pour une école du peuple !

    Candidat, François Hollande avait axé sa campagne sur les questions d’éducation. Président, il place sa cérémonie d’investiture sous la figure et l’héritage de Jules Ferry avec un hommage à la statue du ministre aux (...)

Présentation vidéo de la CNT
La CNT en manif...

News

Dans les départements

  • Laura Gomez libérée !

    Après 23 jours en prison, Laura Gómez a été relâchée hier, après que le juge a décrété sa libération sous une caution de 6 000 euros et l’interdiction de participer à des manifestations. Laura était en (...)

Supérieur & recherche

► N’Autre école (la revue)

  • Bd initales...

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Communiqués & actualité fédérale

Mesurer, comparer, évaluer, la CNT a d’autres projets pour l’école. Promouvoir une éducation émancipatrice est totalement incompatible avec le fait d’évaluer des compétences. L’annonce faite par le ministre de ne pas faire remonter les résultats aux évaluations CE1 et CM2 est insuffisante. Il faut en finir avec ce « pilotage » du système éducatif par la culture du résultat. Socle commun, nouveaux programmes, livrets personnels de compétences, évaluations nationales sont autant de mesures qui dénaturent les missions de l’école.

Mesurer, comparer, évaluer, la CNT a d’autres projets pour l’école. Promouvoir une éducation émancipatrice est totalement incompatible avec le fait d’évaluer des compétences. L’annonce faite par le ministre de ne pas faire remonter les résultats aux évaluations CE1 et CM2 est insuffisante. Il faut en finir avec ce « pilotage » du système éducatif par la culture du résultat. Socle commun, nouveaux programmes, livrets personnels de compétences, évaluations nationales sont autant de mesures qui dénaturent les (...)

Communiqués & actualité fédérale

Candidat, François Hollande avait axé sa campagne sur les questions d’éducation. Président, il place sa cérémonie d’investiture sous la figure et l’héritage de Jules Ferry avec un hommage à la statue du ministre aux Tuileries. Ce choix convenu est aussi celui d’un triste symbole. D’abord parce que Jules Ferry est l’homme de la colonisation (« Si nous avons le droit d’aller chez ces barbares, c’est parce que nous avons le devoir de les civiliser […] Il faut non pas les traiter en égaux, mais se placer au (...)

Tracts fédéraux

Fin de la note pédagogique !

Un décret, adopté en juillet 2010, prévoit la disparition de la notation administrative pour tous les fonctionnaires et son remplacement par un entretien individuel annuel avec le supérieur hiérarchique direct. Une réforme qui, dès janvier 2012, touchera notamment l’Éducation nationale. Pour l’heure, on ne sait pas comment évoluera la notation pédagogique des enseignants mais on peut légitimement se demander si elle ne sera pas amenée à suivre le même modèle.

Après le soulagement de voir disparaître ce système infantilisant de notation, on peut néanmoins craindre le pire pour la nouvelle mouture. Et, même si rien n’est encore officiel, voilà ce qui pourrait se profiler pour constituer la dernière pierre de l’oeuvre (anti-)pédagogique du premier mandat sarkozyste : trouver comment mettre au pas les profs ! Voilà ce qui se profile… Les ensei­gnants seraient évalués lors d’un entre­tien, tous les trois ans, avec leur "supé­rieur hiérarchique direct" (le chef (...)

Tracts fédéraux

Lors de la rentrée 2010 Luc Chatel a lancé l’expérimentation du dispositif CLAIR (Collèges, lycées, ambition, innovation, réussite), rebaptisé ECLAIR en 2011 car les écoles primaires sont à présent concernées. Sous couvert de lutter contre l’échec scolaire, ECLAIR est une fois de plus un moyen de casser l’éducation prioritaire. Pour cela, notre ministre utilise les seules méthodes qu’il sait pratiquer : les méthodes du privé !

1- L’autonomie des écoles, collèges et lycées ou comment le chef d’établissement devient DRH ! Après les universités, c’est au tour des établissements du primaire et du secondaire de trinquer. En effet, Eclair supprime les ZEP et les RAR ( et leurs moyens) et cherche ainsi à donner toujours moins à ceux qui n’ont presque rien. Pour cela, rien de plus simple, il s’agit de mettre en concurrence les établissements les plus en difficulté sans oublier la mise en concurrence des travailleurs/ses entre (...)

Á la Une (syndicats)

PRÉSENTATION PLUS DÉTAILLÉE : télécharger le tract (format pdf - 4 pages) ou lire ci-dessous… > 27 JANVIER : PÉDAGOGIE ET RÉVOLUTION Rencontre avec Grégory Chambat, auteur du livre « Pédagogie et révolution / Questions de classe et (re)lectures pédagogiques » paru récemment aux éditions Libertalia. Pour en savoir plus sur ce livre et son auteur : http://www.cnt-f.org/nautreecole/?Pedagogie-et-revolution-Gregory > 16 MARS : SÉLECTION ET REPRODUCTION SOCIALE(S) Projection-débat avec la participation de (...)

Á la Une (syndicats)

Une manifestation antifasciste d’ampleur : la seule solution pour barrer la route à l’extrême droite le 8 octobre ! Profitant d’un contexte social tendu et d’une crise du capitalisme sans précédent, l’extrême droite entend poursuivre son implantation tout azimut. Partout en France et en Europe, elle distille son racisme et sa xénophobie sous la forme de l’anti-islam et de l’ultra nationalisme ainsi que de l’homophobie et du sexisme. Le 8 octobre 2011 à Lille, c’est un ensemble de groupuscules (...)

Mesurer, comparer, évaluer, la CNT a d’autres projets pour l’école. Promouvoir une éducation émancipatrice est totalement incompatible avec le fait d’évaluer des compétences. L’annonce faite par le ministre de ne pas faire remonter les résultats aux évaluations CE1 et CM2 est insuffisante. Il faut en finir avec ce « pilotage » du système éducatif par la culture du résultat. Socle commun, nouveaux programmes, livrets personnels de compétences, évaluations nationales sont autant de mesures qui dénaturent les missions de l’école.

Mesurer, comparer, évaluer, la CNT a d’autres projets pour l’école. Promouvoir une éducation émancipatrice est totalement incompatible avec le fait d’évaluer des compétences. L’annonce faite par le ministre de ne pas faire remonter les résultats aux évaluations CE1 et CM2 est insuffisante. Il faut en finir avec ce « pilotage » du système éducatif par la culture du résultat. Socle commun, nouveaux programmes, livrets personnels de compétences, évaluations nationales sont autant de mesures qui dénaturent les missions de l’école.

Avec d’autres syndicats et collègues, la CNT a combattu par la grève et la désobéissance ces mesures. Elle appelle donc à ne pas faire passer les évaluations prévues pour la semaine du 21 au 25 mai et dénonce, une nouvelle fois, cette prime à la tâche que les enseignants des classes de CE1 et CM2 se verraient octroyer, soit une indemnité de 400 euros. Nous appelons les collègues à reverser tout ou partie de cette prime dans les caisses de grèves existantes ou à créer, comme cela s’est fait en 2008, lors des réformes Darcos. Caisses de grève qui nous ont permis de lutter contre ces réformes néfastes et d’être solidaires les uns des autres.

CNT – Fédération des Travailleurs.euses de l’Éducation

    Dans les départements

  • Laura Gomez libérée !

    • lundi
    • 21
    • mai
    • 2012
    Après 23 jours en prison, Laura Gómez a été relâchée hier, après que le juge a décrété sa libération sous une caution de 6 000 euros et l’interdiction de participer à des manifestations. Laura était en prison depuis le 25 avril, pour avoir brûlé des papiers devant le bâtiment de la bourse, lors d’une action (...)

  • Cuba : Révolution dans la Révolution

    • samedi
    • 19
    • mai
    • 2012
    INVITATION L’ASSOCIATION TERRE ET LIBERTÉ POUR ARAUCO LES ÉDITIONS CNT DE LA RÉGION PARISIENNE présentent le livre “CUBA : RÉVOLUTION DANS LA RÉVOLUTION” Miguel Chueca, Karel Negrete et Daniel Pinós (éds) VENDREDI 25 MAI 2012 À 18H 30 MAISON DE L’AMÉRIQUE LATINE 217, Boulevard Saint-Germain, Paris 7e (...)

  • Bar de la CNT tous les jeudi à 19h

    • vendredi
    • 18
    • mai
    • 2012
    *CAFETON CÉNÉTISTE* *TOUS LES JEUDIS à 19H00* *AU 44 RUE BURDEAU, SUR LES PENTES !* La CNT ouvre buvette tous les jeudis avec convivialité, chaleur humaine et envie. La lutte se prépare dans la rencontre et l’échange, dans la révolte et la soif de jours meilleurs,* *alors : discutaillons, (...)

    ► N’Autre école (la revue)

  • Bd initales...

    • dimanche
    • 20
    • mai
    • 2012
    Voici deux ouvrages d’initiation à l’univers de la bande dessinée qui ouvrent des perspectives intéressantes bien que très différentes. La Bande dessinée de Christophe Quillien s’adresse aux ados (aux plus jeunes d’entre eux) et leur propose un « parcours en 60 étapes » à la fois historique (de la « (...)

  • Cherub, 100 jours en enfer…

    • dimanche
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    • mai
    • 2012
    Cherub, 100 jours en enfer… Robert Muchamore (auteur), John Aggs (dessin), Ian Edginton (scénario), Casterman, 2012, 176 p., 13,00 €. - Nous avons reçu (infos & publications)

  • Liliane est au lycée, est-il indispensable d’être cultivé ?

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    • 2012
    Après avoir exposé tout ce que la notion de culture générale, très chère à la France, contient de suspect, l’auteur, philosophe de l’éducation déjà présent dans les colonnes de N’Autre école (cf n° 24, article en ligne sur le site http://www.cnt-f.org/nautreecole/?L…) décrit ce que (...)