Initialement présentées et imposées comme « outils diagnostics » ou « aides à la remédiation », on sait aujourd’hui à quoi serviront vraiment les évaluations nationales.
Comparateurs d’écoles, elles établiront un classement qui, couplé à la suppression de la carte scolaire, met fin au principe d’égalité de l’enseignement où que l’on se trouve.
Elles doivent également servir l’idéologie de la « culture du résultat » en s’appliquant à l’évaluation des enseignants eux-mêmes.
Quant aux élèves, les moins bien évalués se verront privés de vacances ou d’activité pour être « remis à niveau ».
La FTE appelle donc à ne pas faire passer les évaluations nationales et soutiendra ceux et celles qui suivent cet appel.
CNT FTE
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