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Éducation

  • Zéro de conduite - septembre 2017

    Zéro de conduite - septembre 2017

    Face à la machine de guerre sociale, passons ensemble à l’offensive ! Avec l’élection de Macron, on savait que la rentrée serait rude. Les ordonnances qui passent en force pour démanteler le Code du Travail, les suppressions de postes dans la fonction publique ou les attaques renouvelées contre les retraites et l’assurance chômage, ce ne sont pas les sujets qui manquent pour se mobiliser ! C’est nous qui bossons, c’est nous qui subissons À l’exemple des mesures portées par Blanquer, ministre de (...)

  • Le chat du 93 - 4-pages de la CNT éducation 93 - printemps 2017

    Le chat du 93 - 4-pages de la CNT éducation 93 - printemps 2017

    Chair à canons, chair à patrons Au sommaire : Édito p.1 Police école p.2 Témoignage PPMS p.3 École caserne p.4

  • Zéro de conduite - février 2017

    Zéro de conduite - février 2017

    Celles et ceux qui luttent vivent Édito L’État est un grand employeur de précaires. Dans l’éducation, certains personnels ont même des contrats précaires de droit privé, les CUI (Contrat unique d’insertion). L’expérience de Fedoua, AVS, racontée dans ce numéro, montre bien l’indifférence de l’administration face à la précarité. Heureusement pour elle, la lutte et la solidarité ont payé ! La précarité, non seulement l’État ne la combat pas mais il la développe ! Par exemple dans le supérieur avec les projets (...)

  • Abandon du Livret de Surveillance Unique

    Abandon du Livret de Surveillance Unique

    23 janvier
    CNT STE 75

    Non au fichage ! Non à la subordination de nos pratiques ! La numérisation et la centralisation des informations recueillies au sein du "livret scolaire unique", que veut nous imposer le gouvernement, est plus qu’un simple changement de support. Elles induisent une transformation profonde dans les pratiques d’évaluation des enseignant.es mais aussi dans la destination des informations ainsi réunies sur les élèves. L’escamotage récent du N (de numérique) du sigle LSUN dans la communication de (...)

  • [MARSEILLE] Appel à la grève des AED (Intersyndicale)

    [MARSEILLE] Appel à la grève des AED (Intersyndicale)

    18 janvier
    CNT STICS 13

    Les AED, éternels oubliés depuis la création des ZEP Les zones d’éducation prioritaires (ZEP) ont été créées en 1981 pour réduire la ségrégation sociale dans les quartiers populaires et les campagnes. Il s’agissait de donner plus de moyens aux élèves des établissements scolaires qui en avaient besoin. A l’époque, il y a eu une création de postes d’enseignants afin d’obtenir des classes moins chargées, et un recrutement de personnels pour accompagner les élèves, notamment des surveillants (aujourd’hui appelés (...)

  • Pour une éducation réellement prioritaire de la maternelle jusqu'au bac (...)

    Pour une éducation réellement prioritaire de la maternelle jusqu’au bac !

    En 2015, le statut des Zones d’éducation prioritaire a été supprimé au profit des politiques de la ville. Cette suppression a déjà entraîné une importante instabilité des équipes, par une hausse des départs, une diminution des titulaires, et des postes non pourvus. Se mobiliser contre la suppression des zep C’est pour ces raisons que depuis septembre, de nombreux collègues des établissements anciennement ZEP, partout en France, manifestent et se mobilisent pour stopper la dégradation (...)

  • Le chat du 93 - 4-pages de la CNT éducation 93

    Le chat du 93 - 4-pages de la CNT éducation 93

    Construisons nos rêves sur les ruines de l’école Les discussions entre collègues sont empreintes d’inquiétudes ces dernières semaines. L’actualité politique et internationale ne peut que nous préoccuper. L’élection de Trump à la présidence américaine, clown aux manettes d’une puissance dite mondiale. Les guerres au Proche-Orient et en Afrique qui s’enveniment. Les frontières mentales et physiques qui se développent en Europe. Les expulsions et le rejet des migrants de Calais à Stalingrad (...)

  • [RENNES] Alternatives pédagogiques et sociales : rencontre avec Grégory (...)

    [RENNES] Alternatives pédagogiques et sociales : rencontre avec Grégory Chambat le 21 janvier

    8 janvier
    CNT STE 35

    Dans le contexte de réaction ambiante, il semble fondamental aujourd’hui de faire entendre un autre discours pédagogique et social. C’est pourquoi nous adressons cet appel aux organisations syndicales, pédagogiques, aux structures d’éducation populaire, mais aussi tout simplement à tous ceux et toutes celles qui s’y reconnaitraient et qui refusent de rester impuissant-es. Initialement soutenu par Sud Éducation 35 et la CNT Éducation 35, ce collectif pour des alternatives pédagogiques et sociales (...)

  • Réforme du Collège : réunions publiques du 11 au 20 janvier dans 7 villes du (...)

    Réforme du Collège : réunions publiques du 11 au 20 janvier dans 7 villes du Nord Pas-de-Calais

    Du 11 au 20 janvier 2016, dans la foulée de la rencontre du 4 décembre 2015 à Lille, l’intersyndicale éducation du Nord Pas-de-Calais organise une série de réunions publiques consacrées à la réforme du Collège. Ces réunions de bassin seront l’occasion pour les personnels et les parents d’élèves de s’informer sur la réforme et de faire le point sur les initiatives de résistance menées dans les établissements. Dates, lieux de rendez-vous, affiches et (...)

  • [Fédération éducation] Le N°2 de la Mauvaise Herbe

    [Fédération éducation] Le N°2 de la Mauvaise Herbe

    SOMMAIRE (la version pdf du numéro 2 de La Mauvaise Herbe est à télécharger dans la colonne à droite de cet article) Édito 3 Victoire pour une AVS 3 Un collectif pour ouvrir les frontières p.4-5 Le numérique à l’école p.6 Dossier : La liberté d’expression à l’école p.7 Enseigner la liberté d’expression ? Oui, mais comment ? p.7-8 Enseigner à Béziers p.9 L’État était Charlie... donc pas moi p.10 Pluralisme démocratique ou confusion ? p.12 Patriotisme à l’école p.13 Contre nous de la (...)

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